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高中部举行第八次青年教师培训活动
2019-05-12 22:00:56    点击:

       为进一步加强我校青年教师队伍建设,促进榜样引领作用,5月8日晚,高中部全体青年教师在科技馆录播教室召开本学年第八次培训活动。高中教育教学部主任侯伟,副主任张自发、刘毅全程参与,本次活动由我校教学经验丰富,深受学生欢迎的于锦萍老师主讲。于老师的分享主题为:陪伴青春、见证成长。
       有人说班主任是世界上最小的主任,最小的“官”,但别看官小,管的事还挺多,要当好这个官,却相当的不容易。因为我们面对的是活生生的,有血有肉的,有思想的人,这就要求班主任工作必须细心,努力做到:“人到,心到,眼到,嘴到,勤观察,勤交流,勤表扬,勤记录,勤总结,勤鼓励”,细心观察学生的学习、生活、行为等,多与学生交流讨论,了解他们的思想动向、心理情绪。鉴于此,于老师以班内学生案例为依托,向在座青年教师分享了问题学生的沟通与转化、常规管理、活动育人和自我反思这四个方面的内容。
       于老师说,学生不是顽石,他们身上都会有柔软、温暖、闪光的地方。需要我们去发现、去捕捉。更需要我们去充分了解学生,找到他们最需要的点,在这个“点”上施以“良方”,对症下药。当然,面对这样的学生,于老师认为老师的眼中既要有他,也要无他。因为老师的职责是面向全体学生,学生是很敏感的人,每个人都很在乎老师是否在意自己,若因为个别学生的进退而暂时忽略其他学生,则会失去其他学生对老师的敬意。对于班上XX同学的极度偏科现象,于老师想方设法鼓励学生及家长,凡事尽力,不要跟别人比较,要记住:要做最棒的自己,最后该同学成绩不断进步。对于这件事,于老师认为教育不只是简单的考试分数的累积与递进,它更是一颗希望和自信的种子,它让人在历尽千帆后,归来时仍有一颗少年的心。班上XX同学来自对孩子要求很高的“高知家庭”,而该同学恰恰是那种不够出众的孩子。父母的焦虑、苛求,让孩子背负了极大的心理压力。该同学不学习,不与同学相处,一言不合就大发雷霆。于老师选择了该同学所喜欢的“福尔摩斯密码”尝试与该生交流,效果甚佳。
      班级是一个小集体,却是一方五彩斑斓的舞台,通过丰富多彩的班级活动可以又快、又好、又受学生喜爱地解决班级发生的种种问题。高二时期为增强班级凝聚力,于老师带领同学组织了植树节活动,拔河比赛和趣味运动比赛;高三时期的活动主要是为高考备考服务,班级举行了,“给自己一年的旅程找一个目的地”(定目标)的活动、临界生拜师仪式、“高考冲刺阶段励志班会(学生学习状态比较疲乏,给他们鼓鼓劲)”,“调节备考状态,做自己情绪的主人”(心理舒缓解压班会)。同时,也借助年级东风,参加了成人礼、百日誓师、拔河比赛、远足等等。于老师说,每一次活动都要提前做好充分的准备,保证有目的,有计划,能实施。之前造势(让学生知道干什么,为什么干),之后总结(升华活动的意义和主旨)。
       交流结束以后,刘毅主任作总结发言,做一位班主任很平凡,但我们的事业却很崇高;做一位班主任很辛苦,但辛苦中我们会体味到更多人生的快乐。因为,每一个学生都是一个精彩的世界,在这个世界里,你可以尽情地挥洒你的才智,无限的延续你的生命。大浪淘沙,方显英雄本色;暴风雨后,更显青松巍峨。在学校领导以及我校优秀教师们的指导下,青年教师一定会成为澳门金沙-金沙js娱乐场官方网站-澳门金沙网上娱乐的一抹亮色




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