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1622班家访记录——初中部初二年级家访工作阶段总结(十四)
2017-12-26 10:02:00    点击:

     初1622班的小硕是一个认真又细心的孩子,初一时出车祸导致右手骨折,孩子坚持用左手写字,不落下任何知识。
      
   

    面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。“登门拜访”的家校结合传统不能丢失。俗话说“情感是教育的桥梁”。初二以来,小硕勤奋、努力,上课认真听讲,回家后父母监督他学习,辅助帮忙提问、听写。王老师和小硕家长一起从点滴的进步谈起,一分为二地分析初二学生的成长特点,用优点去克服缺点。在轻松融洽的气氛中提出王老师把握适度原则,适时和小说父母提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。期待初二期末考试,小硕考出理想的成绩。
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